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SIMPOSIO-TALLERDurante los años 2003, 2005 y 2006 se realizaron tres investigaciones, cuyos resultados son los insumos para la formulación de los retos que se analizaron en el I Simposio-Taller: “Construyamos propuestas: Educación inclusiva de estudiantes con discapacidad” realizado los días 22, 23 y -24 de abril del 2008. El producto final de esta actividad tan importante para el país, fueron las propuestas planteadas por los grupos de trabajo dirigidas a las distintas instancias relacionadas con la educación de estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad. A continuación se presenta una síntesis del trabajo realizado.
CONTEXTUALIZACIÓN DE LAS INVESTIGACIONES PRESENTADAS “La educación es un derecho humano fundamental. Es la clave para el desarrollo sostenido, la paz y la estabilidad dentro y entre los países, y por ello constituye un medio indispensable para una participación efectiva en las sociedades (…) “ (Foro Mundial sobre Educación, 2000). Se consideran los principales hallazgos de las siguientes investigaciones del CENAREC: A. Desentrañando los conflictos en el proceso de integración a la educación regular las personas con discapacidad (2003). B. Conociendo las realidades de los Equipos Regionales Itinerantes en las veinte regionales educativas del país (2005). C. Funciones de los docentes de apoyo en los servicios de Educación Especial (2006). PROPUESTAS FINALES PARA CADA INSTANCIA POR CATEGORÍAA continuación se presentan las propuestas generadas durante la Jornada de Trabajo. Las instancias a las que van dirigidas dichas propuestas son las siguientes: leer mas... PRINCIPALES CONCLUSIONESA continuación, se ofrece un esquema de las principales conclusiones que se obtuvieron en el trabajo realizado durante el Simposio - Taller. Ver cuadro adjunto: leer mas... |
| Última actualización en Miércoles, 22 de Abril de 2009 09:06 |
