Seguidamente se presentan una serie de publicaciones realizadas por el CENAREC de interés a padres y madres de familia, estudiantes y profesionales vinculados con la atención de las necesidades educativas especiales de estudiantes con alguna discapacidad.  

Vienen presentadas en diferentes formatos, con la idea de que sean fáciles de administrar y bajar, pero igualmente para que éstas puedan ser comprensibles para los lectores de pantalla tales como JAWS, facilitando así el acceso a las personas con discapacidad visual. Esperamos que este material sea aprovechado al máximo.

 

Si requiere de otro documento, o bien desea compartir alguno para uso colectivo, sírvase contactar con nuestro Departamento de Información, mediante el correo electrónico Esta dirección de correo electrónico está protegida contra robots de spam. Necesitas activar JavaScript para poder verla o bien al teléfono 2225-3976, extensiones 118 y 119. Será un placer servirle.  

Nota: Es importante señalar que existen algunos documentos que no se encuentran en todos los formatos sugeridos, razón por la cual solo aparece el formato disponible

1)      Adecuaciones curriculares:

 

a)      Identificación, Determinación, Proceso de Solicitud, Aplicación y Seguimiento de las Adecuaciones de Acceso y Curriculares.

Formato: WORD, HTML, TXT, PDF

b)      Información Básica en Torno a las Adecuaciones Curriculares y de Acceso.

Formato: WORD, HTML, TXT, PDF

c)       Lineamientos para el Trámite, aprobación y aplicación y seguimiento de las Adecuaciones Curriculares Significativas.

Formato: PDF

d)      Preguntas y Respuestas sobre la Atención de las Necesidades Educativas Especiales.

   Formato: WORD, HTML, TXT, PDF

 

2)      Compilación de Disposiciones Reglamentarias y Lineamientos con relación a la atención de las necesidades educativas especiales de las y los estudiantes 1997-2005 Setiembre de 2005 Ministerio de Educación Pública Centro Nacional de Recursos para la Inclusión Educativo

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a)      Fe de Erratas.

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3)      Conferencias magistrales

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4)  Estructura y 0rganización técnico-administrativa de la educación especial en Costa Rica.

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5)      Identidad CENAREC.

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6)      Evaluación de los aprendizajes:

 

a)      La Evaluación de los Aprendizajes en el Contexto de la Atención de las Necesidades Educativas de los Estudiantes.

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b)      Respuesta a las preguntas más frecuentes.

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7)      Ley 7600:

a)      Ley de Igualdad de Oportunidades para las Personas con Discapacidad

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b)      Reglamento de la Ley 7600

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8)      Normas de servicio:

a)      Discapacidad Multiple

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b)      Discapacidad Visual

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c)       Fisioterapia

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d)      III y IV Ciclo

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e)      Problemas de Apredizaje

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f)       Problemas Emocionales y de Conducta

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g)      Retraso Mental

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h)      Sordos

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i)        Terapia del Leguaje

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9)      Política, Normativa y Procedimientos para el Acceso a la Educación de los Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales.

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10)  Equipos Regionales Itinerantes Sintesis de Investigación 2004:

a. Equipos Regionales Itinerantes 1: Direcciones Regionales de Aguirre, Coto, Pérez Zeledón y Puntarenas, Formato: WORD, TXT

b. Equipos Regionales Itinerantes 2: Direcciones Regionales de Alajuela, San Carlos, San Ramón y Upala, Formato: WORD, TXT

c. Equipos Regionales Itinerantes 3: Direcciones Regionales de Cañas, Liberia, Nicoya y Santa Cruz, Formato:WORD,TXT

d. Equipos Regionales Itinerantes 4: Direcciones Regionales de Cartago, Guápiles, Limón y Turrialba, Formato: WORD,TXT

e. Equipos Regionales Itinerantes 5: Direcciones Regionales de Desamparados, Heredia, Puriscal y San José, Formato: WORD, TXT10)  Equipos Regionales Itinerantes Sintesis de Investigación 2004:

a. Equipos Regionales Itinerantes 1: Direcciones Regionales de Aguirre, Coto, Pérez Zeledón y Puntarenas, Formato: WORD, TXT