FE DE ERRATAS
En el capítulo "Lineamientos para el trámite, aprobación, aplicación y seguimiento
de las adecuaciones curriculares significativas" que abarca de la página 194 a la 240,
debe consignarse en letra mayúscula y leerse correctamente las siguientes frases:
"Direcciones Regionales"
"Acceso a la Educación de los Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales"
"Docentes de Educación Especial"
"Enseñanza General Básica o Diversificada de la Educación Regular"
"Equipo Regional Itinerante"
"Asesor ó Asesora Regional de Educación Especial"
"Educación General Básica y el Ciclo Diversificado"
"Elaboración de la Programación Educativa Individual"
"Asesorías Nacionales"
"Asesor Supervisor"
"Programación Educativa Individual"
"Servicios de Educación Especial"
Pág 198, punto 1: "Se detecta por el padre ó docente(s) entre otros, la necesidad
de implementar..."
Pág: 199, punto 4. "... De no ser así, debe pedir por escrito al solicitante o a los solicitantes...."
Pág. 217, tercer párrafo: ".... A su vez, los procesos de Evaluación Educativa corresponderán...."
Pág. 222, primer párrafo: ".... de tal forma que la solicitud y tipo de atención educativa
correspondan......"
Pág. 28, tercer párrafo: ".... las necesidades de esa persona en cada una de las dimensiones,
y estar.....
Pág 208, tercer párrafo: ". ..Programación Educativa Individual del estudiante con
adecuación curricular significativa..."
Pág. 209, cuarto párrafo: "....La propuesta de adecuación curricular significativa
debe corresponder...."
Además debe leerse correctamente:
Adecuación curricular significativa (págs., 208-209)
Equipo Regional Itinerante
CAE- Comité de Apoyo Educativo
Asesor o Asesora
El Anexo 1 el documento debe leerse correctamente de la siguiente forma:
ANEXO N° 1
Instrumento para validación sobre recepción, entrega y aprobación de
Programación Educativa Individual para estudiantes que requieren de
adecuaciones curriculares significativas
1. N° de Documento y año de recepción: (se anota el número de boleta de acuerdo
al número de expediente del estudiante y solicitud de visto bueno por parte de
la institución educativa para aplicación de adecuaciones curriculares significativas)___________
2. Dirección Regional de Educación: _____________________________________
3. Circuito Educativo:_____
4. Nombre del (la) asesor (a) supervisor (a):_______________________________
5. Nombre de la Institución Educativa:______________________________________
6. Nombre del (la) Director(a):____________________________________________
7. Nombre de la persona del Comité de Apoyo Educativo que hace entrega de la
documentación y expediente del estudiante:______________________________
8. Nombre de la persona del Equipo Regional Itinerante o Asesora Regional de Educación
Especial que recibe la documentación y expediente del estudiante en la
Dirección Regional de Educación:______________________________________
9. Nombre del Estudiante:______________________________________________
10. Nivel educativo que cursa actualmente:_________________ Ciclo:____________
11. Fecha de entrega por parte de la Institución Educativa:_____________________
12. Fecha de revisión:_______________
13. Fecha de resolución:_____________
14. Se aprueba: (indicar con un si) No se aprueba: (indicar con un no)
15. Razón por la que no se aprueba (anotar si tiene que incorporara indicadores o
apartados que no se incluyeron o si definitivamente no se procederá a recibir de
nuevo el expediente:__________________________________________________
16. Esta documentación se volverá a recibir con la incorporación de los indicadores
solicitados anteriormente en la siguiente fecha:__________________
17. En este caso no se volverá a recibir la documentación debido a las razones indicadas
en el punto 15 _________
18. Como Asesora Regional de Educación Especial ratifico el visto bueno para que s
e proceda a brindar el apoyo educativo de adecuación significativa al (la) 
estudiante______________________________________________
19. Matriculado en la institución educativa:___________________________________
20. No se procede a trasladar al estudiante(anotar si es así, y cuál institución se
recomienda técnicamente)________
21. Se solicita al director de la Institución Educativa que realice las gestiones pertinentes
para brindarle el recurso humano de apoyo que requiere el estudiante, si
ya cuenta con el mismo y tiene posibilidad de atención de acuerdo al rango de
matrícula asignado, favor incluirla (incluirlo) en la lista de estudiantes que se
atienden__________________
(Anotar a continuación fecha, nombre(s), firma(s), sello(s)
+)
Fecha de entrega con la resolución respectiva:___________________
Firmas:_____________________ _________________________________________
Persona que entrega documento Persona o funcionario que recibe documentación
(Indicar puesto que ocupa en la Dirección Regional de Educación
(Indicar puesto que ocupa en la Institución Educativa)
Educación)
Sellos